قدم نهادن در عرصه تعلیم و تربیت به ویژه برای سنین دانش آموزی، کاری بس سخت و طاقت فرسا اما در عین حال بسیار جذاب و آرامبخش است. سخت و طاقت فرسا از این حیث که مسئولیت افرادی را برعهده داریم که تضمین کیفیت زندگی آینده بشر وابسته به طرز تفکر و نوع کنش آنها خواهد بود. نتیجه آن یا تامین آسایش، آرامش، ارتباطات سالم و کسب لذت دنیوی در شرایط ایده آل برخوردهای انسانی خواهد بود یا زمینه ناعدالتی، ارتباطات فارغ از عاطفه، درگیری های ناشایست و بهره دهی به دور از شان انسانی را به وجود خواهد آورد. جذاب و آرامبخش از این باب که با همه چالش های موجود اجتماعی، سیاسی و فرهنگی هموار کننده راه آنهایی هستیم که ضمن داشتن دید علمی و تخصصی به دانش و معرفت، همواره در ساخت جامعه ای که زندگی در آن آرزوی هر فرد در هر نقطه از کره خاکی است، موثر، مفید و پیش قدم بوده اند.

یکی از جنبه های لازم و ضروری تعلیم و تربیت، تعامل مناسب و انتقال دانش به روز بین افراد دخیل در عرصه شکل دهی انسانی است، بر همین اساس کتاب حاضر به زبان فارسی بترجمه شده است تا مورد استفاده همگان به ویژه معلمان زحمتکش کشور عزیزمان باشد. از سوی دیگر با عنایت به اینکه تربیت دانش آموزانی که تفکر ویژه دارند و نقش فعال در جامعه آینده خواهند داشت یکی از اهداف نظام  تربیتی ماست، همت و اصرار مترجمان را در تصمیم خود مضاعف تر و رنگین تر نموده است.

این کتاب، مدل‌ها و استراتژی‌هایی را در جهت طراحی برنامه درسی برای دانش آموزان تیزهوش و با استعداد، در اختیار مربیان قرار می‌دهد که به راحتی می‌توانند از آنها به شکل مناسبی برای ایجاد درس‌ها، سؤال‌ها، تکالیف و پروژه‌های متفاوت استفاده کنند. این کتاب حاوی مطالب ضروری برای معلمان مدارس معمولی و تیزهوشان است.

 کتاب شامل مدل های خاص تفکر برای آموزش هنرهای زبان و ادبیات، مطالعات اجتماعی، واس. تی. ای. ام ( علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) می باشد و برای معلمانی مناسب است که به دنبال راه هایی برای تمایز و طراحی دروس برای تربیت دانش آموزان در بالاترین سطح یادگیری هستند. مثال های متعددی از نحوه تعبیه پیچیدگی های استاندارد در درس ها ارائه می دهد. واحدها و مدل‌های برجسته برگرفته از برنامه‌های دانشگاه وندربیلت جهت طراحی برنامه درسی ویژه جوانان با استعداد ارایه می نماید. به معلمان کمک می کند تا چالش های لازم را برای پیشرفت یادگیرندگان تیزهوش فراهم کنند. این مدل‌ها توسط متخصصان محتوا در رشته‌های مربوطه بررسی و برای راهنمایی دانش‌آموزان برای توسعه تخصص در یک رشته طراحی شده‌اند. تعاریف و اصطلاحات پرکاربرد، مانندعمق، پیچیدگی و انتزاع، توضیح و به مدل‌هایی در حوزه‌های محتوایی خاص ارتباط داده شده‌اند تا از درک مشترک و کاربرد استراتژی‌های متمایز در سطح مدرسه را پشتیبانی کنند.

 پیشگفتار مترجمان/11

سخن آغازین/13

فصل اول: توسعه تخصص، رشد استعداد و تولید خلاقیت/15

فصل دوم: تعاریف و مدل های تمایز/21

فصل سوم: الگوهای متمایز آموزش در زبان و ادبیات/53

فصل چهارم: مدل‌هایی برای تمایز آموزش با استفاده از زبان و ادبیات متون اطلاعاتی/79

فصل پنجم: مدل‌هایی برای آموزش متمایز مطالعات اجتماعی/103

فصل ششم: مدل هایی برای تمایز آموزش در زمینه های اس. تی. ای. ام/141

فصل هفتم: مدل هایی برای ترکیب تحلیل بصری هنر/161

فصل هشتم: ایجاد ارتباطات بین رشته ای و درون رشته ای/181

فصل نهم: ایجادکارمتفاوت: ملاحظات تکمیلی/197

ضمایم/209

منابع /261